Dr. Mohammad Doostizadeh دکتر محمد دوستی زاده Journal of New Achievements in Electrical,Computer and Technology نشریه علمی-تخصصی دستاوردهای نوین در برق،کامپیوتر و فناوری 5 15 2025 07 06 The Application of Artificial Intelligence in Education: Approaches, Benefits, Challenges, and Future Prospects کاربرد هوش مصنوعی در آموزش: رویکردها،مزایا،چالش ها و آینده پژوهی 37 45 FA Zeinab Tajik Undergraduate Student Department of Computer Engineering Pishva Branch Islamic Azad University Varamin Iran زینب تاجیک دانشجوی کارشناسی، گروه مهندسی کامپیوتر، واحد پیشوا، دانشگاه آزاد اسلامی، ورامین، ایران Majid Abdos Department of Computer Engineering Pishva Branch Islamic Azad University Varamin Iran مجید عبدوس گروه مهندسی کامپیوتر، واحد پیشوا، دانشگاه آزاد اسلامی، ورامین، ایران 2025 05 21 Artificial Intelligence, as one of the key technologies of the 21st century, has had a profound impact on the field of education. By utilizing machine learning algorithms, natural language processing, and big data analytics, this technology has transformed teaching and learning methods. This review article explores various dimensions of AI applications in education, including adaptive learning, recommender systems, automated assessment, intelligent tutoring systems, and deep learning. Moreover, it examines existing ethical, technical, and cultural challenges, and provides insights into the future directions and research pathways in this domain. The findings indicate that, if properly leveraged, AI can serve as a powerful tool for enhancing the quality of teaching and learning. هوش مصنوعی به‌عنوان یکی از فناوری‌های کلیدی قرن بیست‌ویکم، تأثیرات گسترده‌ای بر حوزه آموزش داشته است. این فناوری با بهره‌گیری از الگوریتم‌های یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و تحلیل داده‌های کلان، توانسته روش‌های آموزش و یادگیری را متحول سازد. این مقاله با رویکردی مروری، به بررسی ابعاد مختلف کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، شامل آموزش تطبیقی، سیستم‌های توصیه‌گر، ارزیابی خودکار، دستیارهای آموزشی و یادگیری عمیق پرداخته است. همچنین، چالش‌های اخلاقی، فنی، و فرهنگی موجود بررسی شده و نگاهی به آینده و مسیرهای پژوهشی آتی در این حوزه ارائه شده است. نتایج نشان می‌دهد که هوش مصنوعی، در صورت بهره‌برداری صحیح، می‌تواند ابزاری نیرومند در راستای ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری باشد. https://jnaect.ir/downloadfilepdf/1999665